Deux types de situations peuvent survenir au moment d’entrer en contact avec un parent dont l’enfant est impliqué dans un cas d’intimidation. Nous pourrions avoir l’impression que la personne ne prend pas la défense de son enfant, ce qui nous place dans le rôle de prendre la défense de notre élève. Dans d’autres cas, nous pourrions avoir l’impression que le bien-être de notre élève est menacé et que notre élève a besoin de protection.
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