Ça commence avec toi. Ça reste avec lui.
Le Centre ontarien de prévention des agressions, la Campagne du ruban blanc – 2009
Cette campagne en ligne s’adresse aux hommes (par exemple, les enseignants) engagés dans la vie des garçons. La campagne propose des ressources pour maintenir un dialogue et communiquer positivement avec les garçons au sujet des relations saines et égalitaires avec les filles et les femmes.
(commenceavectoi.ca)
Conseils pour les enseignantes et enseignants
Fédération des enseignantes et des enseignants de l'élémentaire de l'Ontario
Des conseils proposés aux enseignantes et enseignants pour jouer un rôle actif en aidant les jeunes à développer la confiance et les habiletés nécessaires pour établir des relations égalitaires, saines, sensées et équilibrées.
(etfo.ca)
Des documents de référence sur l’hypersexualisation
Direction santé publique Montréal – 2006
Répertoire d’outils sur les relations saines et égalitaires et l’hypersexualisation. Il facilite l’animation d’une séance sur le sexisme permet aux enseignantes et aux enseignants d’entamer une discussion sur le thème.
(securitepublique.gouv.qc.ca)
Guide pédagogique pour instaurer des rapports égalitaires entre les sexes au primaire
Direction de l’adaptation scolaire et des services complémentaires du ministère de l’Éducation – 2006
Ce guide pédagogique s’adresse au personnel enseignant du primaire et a pour objet de sensibiliser les élèves aux rapports égalitaires entre les filles et les garçons ainsi qu’au respect des différences.
(mels.gouv.qc.ca)
Guide pédagogique : pour le personnel éducatif des écoles secondaires
Paule Belleau – 2007
Activités éducatives destinées aux filles et aux garçons de 13 à 17 ans. Les activités sensibilisent les élèves à l’influence des stéréotypes féminins et masculins sur la réussite scolaire.
(csf.gouv.qc.ca)
(csf.gouv.qc.ca)
Guide pédagogique : spéciale Gazette des filles
Conseil du statut de la femme – 2006
Pour accompagner la Gazette des filles, le Conseil du statut de la femme a produit un guide pédagogique afin que le personnel enseignant du 2e cycle du secondaire puisse aider les élèves à s’approprier la teneur du magazine et à réfléchir à des enjeux déterminants pour eux.
(csf.gouv.qc.ca)
(csf.gouv.qc.ca)
J'AVISE. Prévenir les agressions à caractère sexuel
Centre d’aide et de prévention d’assauts sexuels – 2002
Cet outil pédagogique informe les élèves sur les agressions à caractère sexuel, suscite des changements dans les rapports sociaux, politiques, économiques et émotifs entre les hommes et les femmes, change la socialisation des hommes et des femmes en ouvrant sur des modèles ou des représentations sociales de sexes non stéréotypés et limitatifs.
(coopsco.com)
Jeu vidéo positif Rejouer : Où est Zoé?
Créé par Metrac – 2008
Les messages qui sont transmis dans le jeu ont pour but de promouvoir des relations égales, respectueuses et saines, ainsi que la façon de prévenir la violence dans la vie des enfants et des jeunes âgés de 8 à 14 ans. Adaptation en français par le Centre ontarien de prévention des agressions.
(metrac.org)
Jeu vidéo positif Rejouer : Où est Zoé? Manuel à l’intention des éducatrices et des éducateurs
Créé par Metrac – 2008
Ce manuel, qui accompagne le jeu vidéo ReJouer de METRAC, s’adresse aux éducatrices et aux éducateurs. Il leur donne des idées pour aider les enfants dont ils s’occupent à vivre une vie sans violence. Adaptation en français par le Centre ontarien de prévention des agressions.
(metrac.org)
Le harcèlement - Parfois, toujours, jamais
European Online Resource Center – 2007
Fiche d’activité sur le harcèlement sexuel encourageant les élèves à découvrir que l’inégalité de pouvoir est souvent la cause du harcèlement.
(eurowrc.org)
Le harcèlement sexuel en milieu scolaire : Recueil d’activités pour les élèves
Ministère de l’éducation, gouvernement du Québec – 1994
Ce document s’adresse au personnel scolaire et aux enseignantes et aux enseignants et propose des activités qui suscitent une réflexion sur le problème du harcèlement sexuel en milieu scolaire.
(mels.gouv.qc.ca)
Les p’tits égaux
Répertoire d'activités visant la promotion de conduites non sexistes entre filles et garçons de la maternelle et du primaire. Chargée de mission départementale aux droits des femmes et à l’égalité, Inspection d’Académie de Haute-Savoie, et Association Espace Femmes Geneviève D.
(cemea.asso.fr)
Les relations sécuritaires
Choix.org – 2009
Cette rubrique propose des exposés interactifs, des activités et des exercices d’amorce sur le thème des relations sécuritaires.
(rcmp-grc.gc.ca)
Ressources pédagogiques pour promouvoir des relations saines et égalitaires auprès des jeunes
DGCFO – 2013
Ces plans de leçon visent les élèves de la 3e à la 6e année et de la 7e à la 9e année et aident le personnel enseignant à montrer aux garçons et aux filles l'importance d'avoir des relations saines et respectueuses.
(women.gov.on.ca)
Sexy inc. Nos enfants sous influence
Office national du film – 2007
Documentaire de Sophie Bissonnette explorant l’hypersexualisation de notre environnement ainsi que ses effets nocifs sur les jeunes.
(onf.ca)
Stéréotype et sexisme
Bureau de consultation jeunesse – 2005
Liste d’outils pédagogiques et de ressources pour le personnel enseignant sur la sensibilisation des stéréotypes courants et le sexisme.
adequations.org)
Trousse de la Campagne du ruban blanc
Campagne du ruban blanc – 2007
Guide pour les enseignantes et les enseignants et les dirigeantes et les dirigeants communautaires à l’intention des jeunes ontariens de 11 à 14 ans visant à promouvoir les relations égalitaires et saines. Ce guide comprend des exercices entièrement interactifs pour la sensibilisation aux relations égalitaires entre garçons et filles.
(saynotoviolence.org)
Vers qui? Vers quoi?
Ministère de l’éducation, gouvernement du Québec – 1994
Le rapport a pour but de faire connaître la violence sexuelle au personnel enseignant. Il aborde la question du sexisme dans les jeux et les jouets, les loisirs et les sports, les médias, et traite du problème délicat de la violence.
(mels.gouv.qc.ca)
Vers un monde sans sexisme
Réseau-Femmes Colombie-Britannique – 2007
Ce guide pratique offre des activités aux élèves de la 1re à la 12e année des activités qui leur permettront de développer leurs habiletés à la pensée critique devant les stéréotypes de la société.
(reseaufemmes.bc.ca)